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在进一步深化课堂教学改革的实践中发现，有些教师在对课堂教学改革的理解与操作上还存在着一些偏差，使课堂教学流于形式，而忽略了其实效性，这是目前课堂教学改革普遍存在的一个问题。本文笔者针对这一问题，结合自己的教学实践，就如何提高高中物理课堂教学的有效性，谈了几点建议。
新课标下高中物理教学浅议
【摘 要】
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在进一步深化课堂教学改革的实践中发现，有些教师在对课堂教学改革的理解与操作上还存在着一些偏差，使课堂教学流于形式，而忽略了其实效性，这是目前课堂教学改革普遍存在的一个问
【机 构】
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甘肃省定西市漳县石川中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年7期
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