高校媒介管理工作创新性研究——以长安大学为例

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自媒体时代,在信息海量化和碎片化的背景下,大学生对各类媒介产品的依赖性显著提升,但其处理整合媒体信息的思辨能力却没有得到相应的培养。而高校媒介对高校的学风建设、人文素养和对外宣传都起着重要作用。因此,进一步优化高校媒介资源、加强高校宣传舆论队伍建设,对于增强大学生媒介素养、高校媒介管理工作的持续开展有着指导性意义。
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