小学数学教学中的“数学日记”探讨

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教学模式随着时代的发展越来越呈现出多元化、创新性、趣味性、引导性的特点。教学与生活的关联性在现如今的教育中愈发被重视,教学生活化也逐渐被写入教学大纲。小学教育生活化的体现之一就是"数学日记"。小学数学这门学科需要学生对数字和规律产生一定的自我概念,即对数学运算产生敏感性。"数学日记"作为新教育中的全新教学模式,对于家庭教育的生活化也起到了重要作用。在以后的小学教学中,创新思维和创新教学将作为新时期教育改革中亮丽的一笔。
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