【摘 要】
:
数学是小学阶段学生学习的基础科目.许多家长高度重视学生的数学学习,学生学习压力越来越大,但学习效率却不尽如人意.因此,教师应该考虑如何让学生在数学学习过程中做到减负
【机 构】
:
贵州省大方县恒大第十一小学,贵州 毕节,551600
论文部分内容阅读
数学是小学阶段学生学习的基础科目.许多家长高度重视学生的数学学习,学生学习压力越来越大,但学习效率却不尽如人意.因此,教师应该考虑如何让学生在数学学习过程中做到减负增效.本文旨在探讨小学数学教学过程中教师如何做到减负增效.
其他文献
兴趣是最好的老师,是学习成功的催化剂.探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义.笔者根据教学实践,把怎样培养学生的学习兴趣归纳为三个阶段:课前让学生明白为什么学
情感教育的融入可以为高中物理课堂的教学增添新的色彩,能够激发学生对于课程学习的兴趣,这对于提升课程教学的实效性,彰显学生在课堂上的主体性都会很有帮助.教师在具体的教
针对高中文言文“教学难,效果差”的现状,笔者结合自身教学实践,认为文言文教学的关键在于培养学生自主阅读文言文的能力,教师可通过“加强诵读、鼓励质疑、引导阅读、鼓励写
长期以来,作文教学遵循着:“教师命题点拨——学生作文——教师批改——教师讲评”这样的模式。教师绞尽脑汁的命题设计,煞费苦心的点拨提示,呕心沥血的精批细改,不厌其烦的
土地资源是国家发展重点对象,按照地区规划设计需求开发土地,能够带动地区经济现代化建设.近年来,贵州省重视土地资源利用工程,对省内各地区拟定规划布局方案,以经济决策为中
示范教学法是教学方法的一种,这种通过教师示范学生模仿的教学法在幼儿园声乐教学中作用突出。教师的言传身教不仅能吸引幼儿的注意力,还能激发其学习音乐的兴趣,同时加深幼儿对
我国的传统节日是历经千年的民族文化的思想精华,具有形式多样、种类丰富的特点,在传统节日中融合现代化的教育是文化的传承,也是对幼儿品质培养的基础,特别在认识社会、健全
阿尔茨海默病(Alzheimers diseas,AD)是一种以进行性认知功能障碍和记忆损害为特征的神经退行性疾病。Hardy和Higgins提出的“Aβ学说”即“淀粉样蛋白级联学说”认为,Aβ凝集
笔者从事农村初中语文教学十八年了,对如何提高学生的写作能力,曾做过多方面的尝试。从而认识到,作文修改环节必不可少,应高度重视,否则,作文教学,学生难写,教师难教。为
I
刘勰在《文心雕龙》中有言:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”语文教学中所表现的丰富的情感内涵是语文的本质属性,苏霍姆林斯基说得好,“我一千次地确信:没有一条