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摘要：新时期，党的十九大报告明确提出：“强化软实力对于军队建设具有重要的战略意义” 。人民解放军是一支在炮火中淬炼出来的鋼铁之师。一个军队的强大战斗力与思想政治建设有着直接的关系。在我党我军发展的历程中，不乏优秀的革命战士，例如邱少云、刘胡兰、黄继光等，一个个优秀的革命先烈组成了共和国的脊梁。优秀先烈们身上的品质反映了民族共同的理想与追求，弘扬了社会主义核心价值观，对新时代的军人有着强大的精神感召。文化软实力对于提升军校毕业学员的素质有着重要的影响，同时也是军校思想政治建设的重要组成部分。
关键词：文化软实力 军校毕业学员 思想政治建设
前言：
人类在社会中生存除了要为吃饱穿暖发愁还要时刻思考自己的精神内涵建设，文化软实力是存在于社会生活中必不或缺的东西。军校文化软实力的建设应该以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观为理论依据。一个国家的综合实力是由多方面体现的包含：文化、政治、军事，外交及经济等。而一个国家的文化软实力是整个民族所内在包含的，其植根于中华民族五千年的发展历程中。从个人的层面上讲，个人的经济实力是人的外实力，其本身的学识及眼界为软实力。当前，对军校毕业学员的文化软实力进行分析，能够帮助学员自身查找到存在的问题并及时改进，同时推动了军校思想政治的理论建设。
军校毕业学员的“软实力”定义
十九大报告后，对于军队学员的软实力有了更高的要求。而提升军校学员软实力的主要阵地还是在军校中。军校的思想政治建设应该从学员抓起。如何强化软实力与全面提升，军校毕业学员素质成为了大多军事院校思考的问题。究竟军校文化软实力的具体定义是什么，军队文化软实力的建设该如何抓起是每个军校学员需要深思的。
按照相关的理论知识把军校学员文化软实力组成划分为三个方向：
1.1坚定的理想信念
军校学员除了需要掌握必备的文化知识还要有坚定的革命信念、勇于牺牲的革命的精神。军校开展思想政治建设的主要目的是塑造学员正确的三观，培育学员身上优秀的革命品质。学员拥有优秀的品质从个人层面上讲，其反应了学员的政治思想觉悟，自身所具备的忍耐力及意志力。优秀的品质能够及时帮助学员摆正自己的政治立场。其次从整个军队建设层面上讲，学员自身的优秀品质更能方便军队的管理，能够帮助整个军队在新时期形成统一的政治思想。坚定的理想信念对于整个军校来说有着重要的战略意义，即使处于和平年代，军校学员也应该保持高度的责任意识，树立崇高的信念。
1.2扎实的军事技能
一个优秀的军校毕业学员在毕业时应该掌握扎实的军事理论知识及军事技能。军校学员在学校生活时需要积极集体活动，锻炼自己的语言交流能力，事务协调能力等。拥有扎实的军事技能后更能帮助学员走进基层工作，能够按照基层部门的需要灵活改变自己的位置，完成上级交给的任务。无数次的训练实践证明：扎实的军事技能在学员日后的军事训练有着重要的战略意义。现代化的战争使用的军事武器更为复杂，更为先进。这就需要学员对其深入的了解与掌握，有时由于学员的操作失误会对整个训练造成致命的影响。
1.3果断的思维决策
军校毕业学员要培养自身的思维决策能力。军校学员毕业后可能会遇到情况较为复杂的作战环境，但学员应该在高压的环境下迅速做出最优的作战的方案，能够保证任务的损失降到最低。军事学员的思维决策能力由两方面因素共同决定，其一为个人的理论基础，学员对军事知识掌握的越透彻越能帮助自己做出最正确的决定。所以军校毕业学员需要在校刻苦学习专业的理论知识为将来打下扎实的理论基础，其次是军校的思想建设，为了培养学员的思维决策能力，学校应该定期组织相关的军事训练，同时让学员能够在实践中掌握必备的军事素养。
当前军校毕业学员“软实力”基本现状
2.1学员的文化水平较低
大多数军校院校的学生是从高考中选拔而出，军校招收的学生大多数以理工学生为主。因此常常会出现的情况是学员对中国历史文化掌握不透彻，甚至有的学员并不能完整的背诵出历史朝代，这就更不能说军校院校学生对军事著作的阅读量。因此狭隘的知识面以及局限的眼界并不能帮助学员在复杂的斗争中做出最正确的决定，不能让学员从宏观的角度对问题进行深入思考。
2.2军校制度建设
军校的专业设置大多以理工科为主，因此在学校内很容易形成一种重理轻文的学习氛围。大多数的学员由于军校科目的设置会在认知上产生偏差，他们的重心在于军事技能的掌握及理工方面的学习，这种情况的出现使得军校学员普遍缺失文化知识。使得军校学员对于教育学，音乐学，经济学了解甚少。军校培养学员应该发力于学员综合素质的提升，而不是抱着一种极其功利的，或者急于求成的理念去培养学员。
强化学员软实力与提升综合素质的解决办法
3.1做好学员的思想政治工作
军校建设的指导是思想政治工作的顺利开展，思政工作在军校中扮演着重要的角色，想要在军校中提升毕业学员的软实力，必须从其自身的思想政治工作做起。思想政治工作的顺利开展首先是在教育的手段要进行变革，当前是互联网飞速发展的时期，军校的思想政治工作需要结合互联网的便利性让两者进行紧密结合，思想政治工作相关的理论研究通过信息技术的传播会让学员更及时掌握相关知识，有利于学员知识的及时更新。其次是军校应该给予学员正确的价值导向，学习的本质是为了更好的成人，军校在学员的学习过程中应该充分挖掘学员身上的潜能，然后结合学员自身的特点及优势进行差异化的教学。
3.2科学的安排学员的理论学习
学员的身体锻炼属于硬实力，软实力的主要包括的是学员拥有的胆识以及计谋。因此军校除了抓学员的军事技能训练还要强化学员的文化修养，在开展科学学习的过程中军校应该鼓励学员走向图书馆，在图书馆里让学生掌握先进的管理知识及经验。另外军校还应该对学员学习文科知识进行感召，通过宣传语及宣传栏，让学员认识到文化的重要性。同时在一段时期内可以组成小组让学员在小组内谈谈自己的看法及学习的成果，小组的讨论更能让学员认识在自己的不足，并能够及时督促他们及时改进。
总结
本文围绕新时期如何强化软实力与全面提升军校毕业学员的综合素质主题，从军校软实力的定义，当前学员存在的问题及解决方法三方面对于主题进行深入探讨。强调了文化软实力对于军校思想政治建设的重要性，阐明了文化软实力对于当前军队建设及学员的综合素质提升的重要影响。目前军校要在育人机制进行深入思考，解决育人制度中存在的问题，创新出学员的新培育方案，为维护社会和谐稳定做出贡献。
参考文献
改善“血质”克服“水土不服”[J]. 王相汝. 政治指导员. 2015（22）
军校毕业生如何胜任第一任职[J]. 常晨文，邓友承，刘波. 管理观察. 2016（05）
创新廉政文化发展推进军校文化建设的思考[J]. 杨帆. 高教学刊. 2018（21）
[4]军校新生急性应激反应的潜在剖面分析[J]. 李玙，杨志兵，刘鲁伟，陈万平. 东南国防医药. 2016（06）
关键词：文化软实力 军校毕业学员 思想政治建设
前言：
人类在社会中生存除了要为吃饱穿暖发愁还要时刻思考自己的精神内涵建设，文化软实力是存在于社会生活中必不或缺的东西。军校文化软实力的建设应该以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观为理论依据。一个国家的综合实力是由多方面体现的包含：文化、政治、军事，外交及经济等。而一个国家的文化软实力是整个民族所内在包含的，其植根于中华民族五千年的发展历程中。从个人的层面上讲，个人的经济实力是人的外实力，其本身的学识及眼界为软实力。当前，对军校毕业学员的文化软实力进行分析，能够帮助学员自身查找到存在的问题并及时改进，同时推动了军校思想政治的理论建设。
军校毕业学员的“软实力”定义
十九大报告后，对于军队学员的软实力有了更高的要求。而提升军校学员软实力的主要阵地还是在军校中。军校的思想政治建设应该从学员抓起。如何强化软实力与全面提升，军校毕业学员素质成为了大多军事院校思考的问题。究竟军校文化软实力的具体定义是什么，军队文化软实力的建设该如何抓起是每个军校学员需要深思的。
按照相关的理论知识把军校学员文化软实力组成划分为三个方向：
1.1坚定的理想信念
军校学员除了需要掌握必备的文化知识还要有坚定的革命信念、勇于牺牲的革命的精神。军校开展思想政治建设的主要目的是塑造学员正确的三观，培育学员身上优秀的革命品质。学员拥有优秀的品质从个人层面上讲，其反应了学员的政治思想觉悟，自身所具备的忍耐力及意志力。优秀的品质能够及时帮助学员摆正自己的政治立场。其次从整个军队建设层面上讲，学员自身的优秀品质更能方便军队的管理，能够帮助整个军队在新时期形成统一的政治思想。坚定的理想信念对于整个军校来说有着重要的战略意义，即使处于和平年代，军校学员也应该保持高度的责任意识，树立崇高的信念。
1.2扎实的军事技能
一个优秀的军校毕业学员在毕业时应该掌握扎实的军事理论知识及军事技能。军校学员在学校生活时需要积极集体活动，锻炼自己的语言交流能力，事务协调能力等。拥有扎实的军事技能后更能帮助学员走进基层工作，能够按照基层部门的需要灵活改变自己的位置，完成上级交给的任务。无数次的训练实践证明：扎实的军事技能在学员日后的军事训练有着重要的战略意义。现代化的战争使用的军事武器更为复杂，更为先进。这就需要学员对其深入的了解与掌握，有时由于学员的操作失误会对整个训练造成致命的影响。
1.3果断的思维决策
军校毕业学员要培养自身的思维决策能力。军校学员毕业后可能会遇到情况较为复杂的作战环境，但学员应该在高压的环境下迅速做出最优的作战的方案，能够保证任务的损失降到最低。军事学员的思维决策能力由两方面因素共同决定，其一为个人的理论基础，学员对军事知识掌握的越透彻越能帮助自己做出最正确的决定。所以军校毕业学员需要在校刻苦学习专业的理论知识为将来打下扎实的理论基础，其次是军校的思想建设，为了培养学员的思维决策能力，学校应该定期组织相关的军事训练，同时让学员能够在实践中掌握必备的军事素养。
当前军校毕业学员“软实力”基本现状
2.1学员的文化水平较低
大多数军校院校的学生是从高考中选拔而出，军校招收的学生大多数以理工学生为主。因此常常会出现的情况是学员对中国历史文化掌握不透彻，甚至有的学员并不能完整的背诵出历史朝代，这就更不能说军校院校学生对军事著作的阅读量。因此狭隘的知识面以及局限的眼界并不能帮助学员在复杂的斗争中做出最正确的决定，不能让学员从宏观的角度对问题进行深入思考。
2.2军校制度建设
军校的专业设置大多以理工科为主，因此在学校内很容易形成一种重理轻文的学习氛围。大多数的学员由于军校科目的设置会在认知上产生偏差，他们的重心在于军事技能的掌握及理工方面的学习，这种情况的出现使得军校学员普遍缺失文化知识。使得军校学员对于教育学，音乐学，经济学了解甚少。军校培养学员应该发力于学员综合素质的提升，而不是抱着一种极其功利的，或者急于求成的理念去培养学员。
强化学员软实力与提升综合素质的解决办法
3.1做好学员的思想政治工作
军校建设的指导是思想政治工作的顺利开展，思政工作在军校中扮演着重要的角色，想要在军校中提升毕业学员的软实力，必须从其自身的思想政治工作做起。思想政治工作的顺利开展首先是在教育的手段要进行变革，当前是互联网飞速发展的时期，军校的思想政治工作需要结合互联网的便利性让两者进行紧密结合，思想政治工作相关的理论研究通过信息技术的传播会让学员更及时掌握相关知识，有利于学员知识的及时更新。其次是军校应该给予学员正确的价值导向，学习的本质是为了更好的成人，军校在学员的学习过程中应该充分挖掘学员身上的潜能，然后结合学员自身的特点及优势进行差异化的教学。
3.2科学的安排学员的理论学习
学员的身体锻炼属于硬实力，软实力的主要包括的是学员拥有的胆识以及计谋。因此军校除了抓学员的军事技能训练还要强化学员的文化修养，在开展科学学习的过程中军校应该鼓励学员走向图书馆，在图书馆里让学生掌握先进的管理知识及经验。另外军校还应该对学员学习文科知识进行感召，通过宣传语及宣传栏，让学员认识到文化的重要性。同时在一段时期内可以组成小组让学员在小组内谈谈自己的看法及学习的成果，小组的讨论更能让学员认识在自己的不足，并能够及时督促他们及时改进。
总结
本文围绕新时期如何强化软实力与全面提升军校毕业学员的综合素质主题，从军校软实力的定义，当前学员存在的问题及解决方法三方面对于主题进行深入探讨。强调了文化软实力对于军校思想政治建设的重要性，阐明了文化软实力对于当前军队建设及学员的综合素质提升的重要影响。目前军校要在育人机制进行深入思考，解决育人制度中存在的问题，创新出学员的新培育方案，为维护社会和谐稳定做出贡献。
参考文献
改善“血质”克服“水土不服”[J]. 王相汝. 政治指导员. 2015（22）
军校毕业生如何胜任第一任职[J]. 常晨文，邓友承，刘波. 管理观察. 2016（05）
创新廉政文化发展推进军校文化建设的思考[J]. 杨帆. 高教学刊. 2018（21）
[4]军校新生急性应激反应的潜在剖面分析[J]. 李玙，杨志兵，刘鲁伟，陈万平. 东南国防医药. 2016（06）