【摘 要】
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After a brief elaboration on the theoretical research of attribution, this essay presents an empirical study of attribution in college students’ English speaki
【机 构】
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浙江树人大学,浙江 杭州,310015
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After a brief elaboration on the theoretical research of attribution, this essay presents an empirical study of attribution in college students’ English speaking with the highlighted elements in a quantitative study involved, statistical data and the correlation analysis in relation. The main factors in the focus are identified. Some revelations are gained in the study.
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