【摘 要】
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缺乏运用英语的交际环境是初中生学习英语的一个很大障碍,学生由于感性经验贫乏,难以找到用英语进行交流的感觉,把英文电影引入英语教学,让学生多感官体验英语交际的真实场景
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缺乏运用英语的交际环境是初中生学习英语的一个很大障碍,学生由于感性经验贫乏,难以找到用英语进行交流的感觉,把英文电影引入英语教学,让学生多感官体验英语交际的真实场景,可以帮助学生迅速提高语感,有效提升听说水平。一、突出电影的趣味性,激发学生学习兴趣传统英语教学有一套固定的教学流程——学习词汇、讲解课文、课堂小结,教学程序的固化让学生丧失对英语学习的新鲜感,长此以往,很多学生对英语学习失
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