众所周知,在中考语文试卷中,占分值最大的一项是作文,它占了卷面的45%。那么,如何做好作文复习,在短短的几十天里能不能把学生的作文质量来一个较大的提高呢?只要运用方法正确,并加强训练是有可能的。
　　一、提高作文质量,表面工夫是不能不做的
　　中考作文评分要求中,作文内容和语言各占40%的分值,文面和结构各占10%,但这并不说明文面和结构不重要。
　　做好文面工作,首先要抓好练字这一环节。至于字数不足的问题,可以教学生多写两件事来补救,或多议论几句。
　　另外,文章开头和结尾要指导学生尽可能写好,如引用名言、警句,开头可以点题,结尾还可以照应题目等。“良好的开端是成功的一半”。
　　二、教会学生应试作文的方法和技巧
　　要写出高分的作文,单靠表面工夫是不够的,还要掌握一些技巧。根据学生的情况不同,要求掌握的方法也不同。
　　1.创新法
　　创新法是针对尖子生而设的方法。事实上很多尖子生在写作方面能力是挺强的,但作文质量始终没大幅度提高,这是为什么呢?原因之一是他们欠缺创新的能力。要创新,首先从思想上要有创新的精神,其次在选材时要先放弃第一手材料,选取第二手的材料。下面介绍几种创新的方法供大家参考。
　　(1)以大写小
　　如以“家”为话题的作文,通常学生都会以写自己的家庭,或是别人的家庭生活为内容,也可能有些是写一个集体大家庭的。但如果放弃了这些第一手的材料,另辟蹊径,开阔想象,就会得到新的材料——一个国家不也是一个家吗?可以把家理解为“中国”——“我们都有一个家,名字叫中国”。可以运用拟人的手法,通过台湾自述心声:“香港和澳门两位兄弟都已经回家了,而我还是有家不能归,真是‘断肠人在天涯’啊!”这样一来,材料就让人耳目一新了,而且又反映了“盼望宝岛回归、祖国统一”的主题。
　　还可以把目光投向大自然,关注小动物的生存环境,描绘它们的“家”的状况,呼吁加强环境保护,为人类的朋友和人类营造一个优美舒适的家。这样的构思,无疑是极富创造性的想象。
　　(2)以小见大
　　就是从小事中见大道理。有这么一篇文章,它的主题要求是“反映农村生活水平提高,从而歌颂党的富民政策”。一般学生都会写“家乡变化”,而有一学生以“爷爷的帽子”为题。文章一开始时写“我”刚记事时爷爷戴着一顶旧毡帽;农村实行联产承包责任制后,爷爷换了一顶新布帽;接着在改革开放的大潮中,爷爷一边务农,一边“下海”寻找生财之道,家中小日子越过越火红,爷爷换了一顶呢料帽;近日,爷爷在城里又买回来一顶“一出水”的皮克帽扣在头上。作者以时间为线索,从一顶小小的帽子变换着眼,窥探出农民生活的提高,反映出农村改革开放后的巨大变化。文章以小见大,反映主题深刻,是一篇不可多得的佳作。
　　(3)贬题褒写
　　把题目写成是贬义的,而内容却是褒扬的,这样一来,就打破了传统的写作习惯,形成独特新颖的作文了。有这么一篇文章,题目是《我的坏爸爸》。文章大意是:去年冬天,“我”在学校患了阑尾炎,深夜十一点,老师和同学把“我”送到距校十多里的镇卫生院,直到手术完成,也没见到爸爸的面。爸爸只是从厂里打来三次电话询问病情,托人送来奶粉和罐头等吃的东西,并捎来一封信,再三安慰“我”要好好看病,厂里正上马一项工程,脱不开身,因为爸爸是厂长。从字里行间不难看出,“坏爸爸”并不坏,他有着爱厂如爱家的思想。由于作者采用贬题褒写的方法,形成了优势,构成了特色,让文章产生出令人赞叹的效果。
　　2.借鸡下蛋法
　　这方法适用于一般的学生,他们有材料但不会安排,这时就应该。如以“当代中学生不良行为”为话题,可以拿鲁迅先生的《藤野先生》第一段作为“母鸡”下个蛋。
　　原文:东京也无非这样。上野的樱花烂漫时节,望上去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(以上内容写出了“清国留学生”的丑态。)
　　改用:舞厅也无非这样。在霓虹灯亮起的时候,望上去确也像七彩的云霞,但灯光下也缺不了成群结队的“出众一派”的中学生,他们把头发染成各种的颜色,造成了各式各样的造型,也有的女生打散头发遮住眼睛和脸的,加上名贵的化妆品,宛如大明星一般,还要将屁股扭几扭。实在标致极了。(以上内容也写出了“出众一派”中学生的丑态。)
　　这样的文章,借用了别人的语言和情节,把自己的内容安排进去,还是有其可取之处的。
　　三、加强训练
　　以上方法,单教会了学生是不够的,一定要坚持训练。如每周一练,要求学生根据自己情况找到自己合用的方法。每周训练一次,教师严加把关,及时发现问题并进行指导。这样的训练,效果还是挺理想的。