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分类讨论是初中数学常用的重要思想方法，解答的关键在于正确认识问题中的诱发因素，从而进行正确的分类解答.引起分类讨论的原因多种多样，本文以一些几何探究型题目为例，探讨引发分类讨论的若干因素.
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初中几何分类讨论解题的诱发因素
【摘 要】
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分类讨论是初中数学常用的重要思想方法，解答的关键在于正确认识问题中的诱发因素，从而进行正确的分类解答.引起分类讨论的原因多种多样，本文以一些几何探究型题目为例，探讨引发分类讨论的若干因素. 一、所涉及的点的位置不确定 【例2】 如图2，已知以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O，与斜边AC交于点D，过点D作⊙O的切线，交BC边于点E. （1）求证：EB=EC=ED； （2）试问在线段DC上
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年6期
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