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任职教育是在完成高等学历教育基础上，为适应军官岗位任职和晋升需要而进行的进修、培训。其基本特点是岗位指向性。任职教育对军队院校的办学理念、课程设置、教学内容、教学方法等提出了新的要求，尤其是教学内容的设置、讨论交流的组织、教学力量的整合、教材资料的配发以及结业考核等环节，需要不断地进行探索和创新。