论文部分内容阅读
学困生产生的原因多种多样,关注学困生的学习问题也成了每位老师的另一个任务。如何在教学中帮助学生困解决学习困难,提高学习成绩是每位小学数学老师值得思考的问题。基于此,教师应激发学困生的学习兴趣;探明学困的原因,培养学生良好习惯;合理安排作业,巩固知识。
小学数学教学学困生产生的原因及改进策略
【摘 要】
：
学困生产生的原因多种多样,关注学困生的学习问题也成了每位老师的另一个任务。如何在教学中帮助学生困解决学习困难,提高学习成绩是每位小学数学老师值得思考的问题。基于此
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县党家乡教育管理中心
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
主要通过以下方法:教师的情感态度价值观与学生的交相辉映;设置情境,营造氛围;利用多媒体锦上添花;发挥学生的主体作用;结合家乡文化;用故事或者人物以小见大;利用好活动课;
随着新课改的不断推进,初中生物新课标要求培养学生的环保意识,并使其有效理解人与自然和谐发展的重要意义,以促进学生的全面、健康发展。对生态德育进行概述,并对初中生物教