【摘 要】
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<正>随着计算机技术的不断发展,以及基础教育课程改革的不断深入,中学数学课程教育的模式也发生了改变,那就是信息技术引入课堂学习中,丰富了教学形式,有利于培养学生的学习
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<正>随着计算机技术的不断发展,以及基础教育课程改革的不断深入,中学数学课程教育的模式也发生了改变,那就是信息技术引入课堂学习中,丰富了教学形式,有利于培养学生的学习兴趣和自主学习能力,从而有利于提高教学效率.本文探究的就是网络环境下初中数学主题探究教学模式策略.一、创设情境,激发学生的学习兴趣初中数学各学段的学习内容主要有四个部分:"数与代数"、"图形与几何"、"统计与概率"、"综合与实践".其中
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