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本文以“陌生化”理论为视角,分析经典儿童作品《爱丽丝漫游奇境记》(1865)中人物、情节及语言等怎样以一种不同寻常的方式呈现给读者,使熟悉的事物变得陌生,增加对艺术形式感受的难度,拉长审美欣赏的时间,从而达到延长审美过程的目的.本文旨在通过这样的分析,进一步挖掘这部作品的文学艺术价值.
“陌生化”视角解读《爱丽丝漫游奇境记》
【摘 要】
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本文以“陌生化”理论为视角,分析经典儿童作品《爱丽丝漫游奇境记》(1865)中人物、情节及语言等怎样以一种不同寻常的方式呈现给读者,使熟悉的事物变得陌生,增加对艺术形式
【机 构】
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上海海事大学外国语学院,上海市200135
【出 处】
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西江月
【发表日期】
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2012年19期
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