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如何做好高中历史课程的改革,是每个教育工作者需要认真对待,仔细研究的问题。本文从在高中历史教学中运用不同图像史料这一个方面,探究高中历史教学的改革,以期可以对不同的图像史料进行合理的运用,达到激发学生学习兴趣,提高高中历史课程教学效率和教学质量的目的,为相关高中历史教育工作者提出意见和建议。