【摘 要】
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数学不光研究“数”,也研究“形”.比如大家熟悉的三角形,正方形,长方形,多边形,圆等等.在初中数学中某些问题的研究用传统的教具和教学方法难以呈现问题的实质性,缺少了必要
【机 构】
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新疆库尔勒市第二师华山中学 新疆 库尔勒 841000
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数学不光研究“数”,也研究“形”.比如大家熟悉的三角形,正方形,长方形,多边形,圆等等.在初中数学中某些问题的研究用传统的教具和教学方法难以呈现问题的实质性,缺少了必要的动画演示.这样同学们就很难理解问题的本质,使课堂效率降低,为了改变和提高课堂效率,老师的教学方式和手段就必须改变,在多媒体教学基本普及的今天,上述问题的解决不再是神话,将会迎刃而解.在众多的多媒体信息技术中,《几何画板》软件不仅具有强大的作图、计算及动画功能,而且具有即时性与交互性,在课堂教学中适当使用《几何画板》软件辅助教学可提高教与学的质量.
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