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在新课程改革的影响下,学校教育面临着更艰巨的任务和挑战。学校承担着培养学生的重任,提升教学有效性是其长久以来工作的重点。本文在对影响初中数学课堂教学效果因素作出论述的基础上,就初中数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些提升初中数学课堂教学有效性的策略,以期改善初中数学课堂教学现状,促进学生数学知识水平的提高。