【摘 要】
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以“互联网+”技术应用为基础，对《工程制图》课程的CAD上机实验教学模式，提出利用信息通信技术及互联网平台开展教学活动的改革思路。按教育教学理论方法和学生学习认知规律，建
【机 构】
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天津理工大学机械工程学院,天津理工大学教务处
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以“互联网+”技术应用为基础，对《工程制图》课程的CAD上机实验教学模式，提出利用信息通信技术及互联网平台开展教学活动的改革思路。按教育教学理论方法和学生学习认知规律，建设与组织网络开放课程平台的教学模块，通过二维码技术将网络开放课程、教材和实体教学课程实验有机融合，以二维码教材为媒介对学生的实验过程进行即时在线帮助。实践表明，改革激发了学生自主学习热情，提高了教学和学生学习效率。
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