【摘 要】
：
在新兴科技不断涌现的今天,信息技术领域的人才需求日益提升。非电类专业学生不仅仅需要掌握本专业的课程理论知识,而且更需要掌握一定的电工学与电子学理论与知识。因此,对
论文部分内容阅读
在新兴科技不断涌现的今天,信息技术领域的人才需求日益提升。非电类专业学生不仅仅需要掌握本专业的课程理论知识,而且更需要掌握一定的电工学与电子学理论与知识。因此,对于非电类专业的学生,我们需要结合原有的体系结构基础上,结合新兴科技发展的趋势,引入电工学与电子学的理论知识,提高学生的综合创新能力和多维思考能力。
其他文献
GIS自20世纪60年代产生以来,兼具备计算机科学和地理学的优点,并且凭借独特的空间分析技术而被社会大众广泛运用。百年大计,教育为本。时至今日,GIS在教育领域也崭露头角,因
为了提高精品课程的建设质量,对冶金传输原理实验教学环节进行改革,通过优化实验内容、加强实验过程管理和确立科学考核办法等途径,提高了学生实验主观能动性,激发了学生的科
拔尖创新人才的培养,是建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是当前对教育改革的迫切要求。本文结合多年来教学管理和教学改革的实践,从理论和实践两个维度对课
财务管理这门课程,以其本身的学科价值,在高校的财务管理教学体系中一直占据着主导地位,课程思政在财务管理学科的应用以及学生正确财务价值观的树立,在新时代教育要求的背景
《有机化学》是我院化工技术系开设的一门专业必修课程,该课程是其他专业核心课程的基础和铺垫。近几年来,由于我院生源结构的改变,学生普通话水平较低、基础知识薄弱,加之该
随着制药行业逐步向智能化发展,制药行业对人才的需求有了一定的变化。而制药工程专业如何在新形势下满足制药行业对人才的需求,已成为目前专业发展中亟待解决的问题。新工科
站在高职物流管理专业人才培养的视角,在实施“1+X”证书制度实践过程,需要注意的方面和具体的实施方法建议。强调物流管理专业学生通过“1+X”证书制度的实施,能够有效的提
高校管理类专业要推进内涵式发展,基于成果导向教育(OBE)的课程建设是重要实现途径之一。本文针对《企业文化》课程教学中存在的问题,从OBE导向的教学模式出发,从教学目标、
以线上线下混合式金课的电路分析课程思政教育为研究对象,旨在结合线上线下混合金课来重塑电路分析课程思政教育模式。对电路分析课程思政的现状进行了分析,明确了电路分析课
随着新工科建设的进一步推进,各大高等学校均提出了一系列课程改革措施,以适应当前国家和社会发展的人才需求。本文针对隧道工程课程进行了思政改革分析,提出了基于学生能力