【摘 要】
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本文通过对传统的“以教师为中心”的课堂教学模式下教师角色及“以学生为中心”的课堂教学模式下教师角色的对比分析,阐述教师只有通过自身对专业角色的认识,了解专业角色的
【机 构】
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沈阳军区干部子女学校,沈阳军区干部子女学校 137000,137000
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本文通过对传统的“以教师为中心”的课堂教学模式下教师角色及“以学生为中心”的课堂教学模式下教师角色的对比分析,阐述教师只有通过自身对专业角色的认识,了解专业角色的特征,体味专业角色的价值,才能成为自觉创新教学的研究者和实践者。
Through the comparative analysis of the teachers’ roles in the traditional “teacher-centered” classroom teaching mode and the “student-centered” classroom teaching mode, this article expounds the teacher’s understanding of professional roles only through their own , Understand the characteristics of professional roles, appreciate the value of professional roles, in order to become a conscious innovative teaching researchers and practitioners.
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