宁静以致远,方能实现课堂的有效性

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheng233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当老师们忙碌于寻找有效课堂时,不妨稍稍停驻,让自己的心平静下来,让学生的心平静下来,或许蓦然回首,那我们孜孜探索的有效课堂却在灯火阑珊处。
其他文献
为了解决我国高校大学生心理健康教育工作中存在的问题,高校应从完善体制机制建设,健全规章制度,加强专业能力培训,建设合格师资队伍,重视第一课堂,丰富第二课堂,加大宣传力度,建立全
师生关系在教学过程中影响力大,影响着教学效果。以初中学生英语课程为对象,探讨建立一种融洽、和谐的教学氛围的途径,阐述良好的师生关系建立的作用及重要性,为教学改革提供借鉴
家庭作业负担过重,会导致学生不爱写作业或作业马马虎虎,甚至影响学生的学习兴趣和身心健康。为了减轻学生的作业负担,提高作业质量,我就家庭作业的布置与设计浅谈如下:
设计并制作一种基于2.5Gbit/s应用的分离吸收区和倍增区结构的InGaAs/InP雪崩光电二极管(avalanche photodiode,APD),该APD具有低击穿电压VBR(典型值为40V)和低暗电流(反偏电压为0.9VBR
校本教研基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题而开展研究。实施校本教研精致化管理,可以务实有效地提高校本教研质量,真正发挥校本教研在提高教学质量、促进教师发展
新课程形式下要求;一个称职的初中物理教师,决不能"教书匠"式地"照本宣科",要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题和解决问题的能力
口语交际教学如今已成为语文教学中极其重要的一部分。然而,语文口语交际教学的现状还不容乐观。针对口语交际教学的实践困惑,教师可以采用情境创设策略、示范互动策略、反馈评
在超声波辐射下,以邻苯二胺和丙酮为原料,合成了对2,2,4-三甲基-2,3-二氢-1H-1,5-苯并二嗪.产物经过熔点测试,并进行IR和1HNMR表征确认.工艺参数n(丙酮)∶n(邻苯二胺)为2.2∶1.0,
如何在初中语文教学中融入创新教育的理念?新课标精神应如何在日常教学中实施?从教学实践出发,从树立“大语文”观、开展灵活多样的语文教学活动、信息技术与语文教学的整合三方