EAP课程翻转式教学改革实践研究

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该文运用文献分析、问卷调查与访谈等研究方法将混合式的翻转教学模式应用于EAP的课题教学,让学生们体验新型的教学模式,培养学生自主学习的能力,解决问题的能力和合作学习的能力,通过本课题的研究,希望为我国的大学英语教学改革提供新的思路。
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