丰富语文教学,构建和谐课堂——做一个有思想、抓细节的语文教师

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语文教学不仅仅是传授知识的个体行为,语文教师要在丰富的课堂教学中贯穿积极健康的思想,使语文课在青少年精神成长中发挥既特殊又十分重要的作用。教师应凭借教材,在培养学生读写能力和发展智力的过程中,因势利导,逐步使学生爱语文,有思想,有理想。 Chinese teaching is not only an individual act of imparting knowledge, but Chinese teachers should play a positive and healthy role in rich classroom teaching and make Chinese lessons play a special and important role in adolescent spiritual growth. Teachers should, by virtue of teaching materials, help students gradually develop their love of language, thinking and vision in the process of developing their literacy and intellectual development.
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