【摘 要】
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音乐课程标准提出,要注重学生个性发展和综合能力的提高,实现教学模式由传授知识的“一元化”到“多元化”的转变.因此,音乐教师在教学过程中,要注重运用多元化的教学策略来
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音乐课程标准提出,要注重学生个性发展和综合能力的提高,实现教学模式由传授知识的“一元化”到“多元化”的转变.因此,音乐教师在教学过程中,要注重运用多元化的教学策略来拓宽音乐教育的内涵,提升学生的音乐素养.rn音乐是一种多样化的艺术,音乐教学的目标也是多元化的,不仅包括学生知识与技能的培养和提高,而且要在教学过程中渗透实现教与学的有机结合,并通过音乐教学让学生拥有丰富的情感.所以,音乐教师在教学过程中,要注重运用多元化的教学策略来促使学生掌握丰富的教学内容、高超的演唱功力,在音乐的熏陶下获得充沛的艺术情感,从而提升学生的音乐素养.
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