宽容才会有创新

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江泽民总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."这充分说明了培养具有创新能力的人才的重要性.作为基础教育的小学数学,更应担负起培养学生从小具有创新意识的使命.正如前苏联科学家卡皮查所说,数学课是最适合培养学生创新意识和创新能力的学科之一.然而多年来小学数学教学一直存在着许多弊端,诸如教师板着面孔上课,学生唯有恭恭敬敬地听讲,回答问题要揣摩教师的意图,作业要求的规矩太多等.由于教师不能宽容学生有"出格"的表现,在很大程度上限制了学生创造性
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