【摘 要】
：
近年来,企业越来越重视通过讲故事,尤其是讲励志品牌故事来提升企业的文化精神.故事、电影等励志作品中具有励志精神的“残疾人”的特定人设能起到“显著”作品的作用.企业可
【机 构】
：
中国地质大学(武汉)中国地质大学(武汉)经济管理学院;University of New Haven;武汉大学经济管理学院;深圳大学管理学院;
论文部分内容阅读
近年来,企业越来越重视通过讲故事,尤其是讲励志品牌故事来提升企业的文化精神.故事、电影等励志作品中具有励志精神的“残疾人”的特定人设能起到“显著”作品的作用.企业可以把这种特定的人设借鉴到励志品牌故事的讲述中,以起到“显著”品牌的作用.梳理以往文献发现,关于品牌故事特定人设的研究较少,本研究以观察学习理论(OLT理论)为理论依据,以“残疾人”为研究对象,通过3个实验探索励志品牌故事中人设的健全性对消费者品牌偏好的影响,并检验个体真实性感知的调节作用.结果 表明:励志品牌故事采用非健全故事人设通过叙事传输—自我效能这个因果链型中介机制作用,更能影响消费者品牌偏好,且个体对励志品牌故事的真实性感知程度对消费者的品牌偏好有调节作用.本研究成果既能丰富现有品牌管理理论,也能为企业品牌故事创作及品牌形象的塑造提供实践指导.
其他文献
古人云“厚积而薄发”,只有大量积累、充分积蓄才能做好每一件事,而数学学习亦是如此.教师在教学过程中引导学生积累数学学习的经验,通过一系列动手操作、独立思考、合作探讨
Multiferroic magnetoelectric (ME) materials not only exhibit ferroelectricity and ferromagnetism simultaneously,but also the magnetoelectric coupling effect,whi
随着经济全球化的快速发展，作为国际通用语言，英语受到了人们的广泛关注。在小学英语教学过程中，音标教学可以为学生的英语学习奠定坚实基础。学生掌握音标知识后，能够更加轻松、准确地掌握英语单词，从而提升英语学习效果。小学英语作为重要的基础性学科，教师要重视对音标教学方法的探索，为提升学生英语综合能力提供保障。 一、小学英语音标教学的意义 （一）奠定良好的学习基础 在英语学习过程中，音标的作用就像是
作为培养学生英语能力的重要场所，小学英语课堂不仅可以促使学生英语能力的提升，还可以让学生在学习语言的过程中受到文化素养的熏陶。在小学英语教学中，学生兴趣的培养非常重要。所以，小学英语教师应该借助兴趣，激发学生学习英语的动力。 一、科学设置游戏 对小学生而言，游戏具有很强的吸引力。英语教师可以借助一些趣味性的小游戏增强英语教学的趣味性。英语教师要合理创设游戏情境，让学生边玩边学，进而产生对英语学
学生是课堂学习无可争辩的主体,满足学生的发展需求是课堂教学的核心原则之一,那么在实际教学中如何满足学生的实际需求,如何设计切合学生的学习方法,选择学生感兴趣的并且能
白驹过隙,十年一瞬.自2000年9月22日召开第二次党代会以来,国家电网四川西昌电业局与共和国电力事业共同迎接了时代发展蓬勃的大潮,经历电力改革的挑战,奋力克服了种种自然灾
三峡、二滩、华电等中国水电巨头来了,溪洛渡、白鹤滩、锦屏、瀑布沟等世界级水电站建设相继启动。国家在雅砻江、金沙江、大渡河流域上规划的14座大型水电站中,凉山境内有9
1.宏观经济调控与商业银行信贷政策的关系:国家产业政策与银行信贷结构调整;战略性新兴产业及银行配套信贷政策研究;产业升级、区位转移与区域差别化信贷政策研究。
1. Macr
在英语教学过程中,及时有效的练习是巩固教学成果、锻炼学生综合能力的必要手段.练习讲评是英语教学活动中不可或缺的一环,对英语的整体学习效果具有至关重要的影响.教师需要
在小学英语教学中开展语法教学,一方面是为了对整个小学所学的英语语法进行系统的总结和复习,另一方面是为初中英语学习打下坚实的知识基础.然而,英语并不是我国学生的母语,