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混合式教学通过线上教学和线下传统教学的有机结合，有效提升学习效果、把学生的学习程度向更深度引入。本文对翻转课堂在外语教学中的应用、外语基础课教学目标设置进行了分析和说明，并且以基于任务驱动的混合式教学观念为基础，撰写外语基础课混合式教学模式设计方案，为高职院校外语基础课教学提供参考。
基于任务驱动的高职院校外语基础课混合式教学模式研究
【摘 要】
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混合式教学通过线上教学和线下传统教学的有机结合，有效提升学习效果、把学生的学习程度向更深度引入。本文对翻转课堂在外语教学中的应用、外语基础课教学目标设置进行了分析和说明，并且以基于任务驱动的混合式教学观念为基础，撰写外语基础课混合式教学模式设计方案，为高职院校外语基础课教学提供参考。
【机 构】
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湖北开放职业学院学报
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“基于‘互联网+’的高职应用韩语专业课程教学模式的构建与实践研究——以延边职业技术学院为例”（项目编号：2018ZCY341）； 吉林省高等教育学会课题项目“基于职业岗位需求的应用韩语专业（旅游方向）课程改革研究”（项目编号：JGJX2018D335）；
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