【摘 要】
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＜正＞后进生主要指那些成绩差、缺乏自信心、行为习惯不良的学生。后进生是客观存在的群体,每个班级都或多、或少有后进生。做好后进生的转化是班主任的主要工作,也是班主任班级管理艺术的体现。随着新课改的不断发展,关于后进生的转化方法多种多样,其中利用细节进行转化是行之有效的一种。作为班主任要关注细节,在细节处寻求契机,从而减少后进生的人数,推动班级的稳步发展。教育无大事,处处皆细节。只有关注
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＜正＞后进生主要指那些成绩差、缺乏自信心、行为习惯不良的学生。后进生是客观存在的群体,每个班级都或多、或少有后进生。做好后进生的转化是班主任的主要工作,也是班主任班级管理艺术的体现。随着新课改的不断发展,关于后进生的转化方法多种多样,其中利用细节进行转化是行之有效的一种。作为班主任要关注细节,在细节处寻求契机,从而减少后进生的人数,推动班级的稳步发展。教育无大事,处处皆细节。只有关注
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