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在全面实施素质教育的今天，生物教学以它与大自然和人类生活的密切关系这一独有的特点成为素质教育的最好途径，而素质教育的核心是创新教育，在生物新课程的教学中，运用科学探究法、搞好第二课堂教学等手段培养学生的创新能力。
浅谈生物新课程教学中对学生创新能力的培养
【摘 要】
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在全面实施素质教育的今天，生物教学以它与大自然和人类生活的密切关系这一独有的特点成为素质教育的最好途径，而素质教育的核心是创新教育，在生物新课程的教学中，运用科学探究法
【机 构】
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湖南省浏阳市乌龙中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2006年3期
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