【摘 要】
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数学课程是我国教育体系中的基础课程,同时也是极其重要的学习科目,在新课标教学标准下,创新数学教学形式,注重学生思维能力培养以成为当下教学中重要内容.让学生具备数学思维能力,既是新课标教学要求,也是学生自身发展需求,强化学生思维能力培养,才利于促进学生综合学习能力提升.基于此,本文以初中数学教学为例,分析了在数学教学中应如何培养学生数学逻辑思维能力,以期促进教学改革,促进数学教学质量提升.
【机 构】
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苏州高新区通安中学校 江苏·苏州 215000
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数学课程是我国教育体系中的基础课程,同时也是极其重要的学习科目,在新课标教学标准下,创新数学教学形式,注重学生思维能力培养以成为当下教学中重要内容.让学生具备数学思维能力,既是新课标教学要求,也是学生自身发展需求,强化学生思维能力培养,才利于促进学生综合学习能力提升.基于此,本文以初中数学教学为例,分析了在数学教学中应如何培养学生数学逻辑思维能力,以期促进教学改革,促进数学教学质量提升.
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