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在新课改的环境下,我国对教育的重视程度不断提升。信息技术作为高中阶段一门实践性较强的学科,对学生的技术素养与个性化发展有着重要影响,但目前受高考的影响,高中的信息技术教学仍旧存在着许多问题,教学设计有待进一步提高。对此,从改善教学方法、完善教学设施、设置教学内容三方面来谈一谈如何提升高中信息教学的有效性。