【摘 要】
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逃避现实、拒绝深刻是今天教育理论研究中的流行病。黑格尔所描述的空疏浅薄状况,在今天的教育中又重演了。这些人拒绝深层探讨,思想上浮到了日常生活的表面,把“生活世界”视为
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逃避现实、拒绝深刻是今天教育理论研究中的流行病。黑格尔所描述的空疏浅薄状况,在今天的教育中又重演了。这些人拒绝深层探讨,思想上浮到了日常生活的表面,把“生活世界”视为教育的基础问题和主导问题,陷入了黑格尔所讽刺的状况;
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