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＂数学是思维的体操＂,具有教育心理学应用训练的价值。因此,积极运用教育心理学的原理,努力开发小学数学的创意教学,激发学生的创新动机,促进学生创新能力的形成和发展,是实施素质教育的根本出发点。
一堂《分数的初步认识》课引发的思考
【摘 要】
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＂数学是思维的体操＂,具有教育心理学应用训练的价值。因此,积极运用教育心理学的原理,努力开发小学数学的创意教学,激发学生的创新动机,促进学生创新能力的形成和发展,是实施素
【机 构】
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西安市西工大附小
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2010年11期
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