【摘 要】
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教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教n育质量的必要手段。评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。n在此，我们看到评价的功能并非简单地甄别，而是侧重于发展，包括促进幼儿的发展、促进教师的自我成长、促进课程本身的发展。因此，n解决幼儿园实际过程中存在的问题，教育评价是有效的途径之一。
【机 构】
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浙江省杭州市临平区崇贤第一幼儿园 浙江杭州 310000
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教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教n育质量的必要手段。评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。n在此，我们看到评价的功能并非简单地甄别，而是侧重于发展，包括促进幼儿的发展、促进教师的自我成长、促进课程本身的发展。因此，n解决幼儿园实际过程中存在的问题，教育评价是有效的途径之一。
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