中职物流教学课堂授课创新方法分析

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国际上通行的职业教育与我国现行的职业教育在本质上是有一定的差别的,“仿苏式”的职业教育模糊了学历与技能之间的关联关系,也为紧张的人力资源市场提供了一定的助力,但是在用人单位对学历要求越来越严苛的时候,中职学校,尤其是新兴的中职学科如何进行拓展与延伸就成为了教育界最为关注的问题,本文就结合中职物流专业的发展与相关教学实践总结来进行简析.
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