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新课改形势下,高中物理是高中理科教学中的重要内容,但是因为其内容抽象而复杂,所以不利于学生的学习和掌握。所以,物理老师可以通过有效的问题设置与科学讲解,启发学生积极思维与主动探究,培养学生独立思考问题的能力,在教师的有效讲解下,提升高中物理的整体教学水平,培养新时代实用型人才。
高中物理探究性问题的设置与讲解策略
【摘 要】
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新课改形势下,高中物理是高中理科教学中的重要内容,但是因为其内容抽象而复杂,所以不利于学生的学习和掌握。所以,物理老师可以通过有效的问题设置与科学讲解,启发学生积极思维与主动探究,培养学生独立思考问题的能力,在教师的有效讲解下,提升高中物理的整体教学水平,培养新时代实用型人才。
【机 构】
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辽宁省盘锦市盘山县高级中学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2021年5期
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引言英语学科是外来语言的教学,却与我们的母语并列为主科之列,足以说明英语的重要性。同时,因为中国越来越国际化的发展,避免不了与外国人打交道,而英语作为世界上应用最广泛的语言,就得到了各国不同语言的人的普遍认可,所以国际上采用英语作为基本语言交流。为了学生将来的就业发展,学好英语也刻不容缓,英语教学的必要性也随之增加,针对英语教学的方式也不断创新,英语绘本教学就是适应教学发展的一个产物。现在对英语学习具有紧迫性和需求性,进而英语绘本的应用和推广也就应该进一步发展。
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前言一直以来,高中英语课堂呈现出来的局面是学生主听而教师主讲。在这样的学习环境下,学生不仅学到的知识比较肤浅,而且普遍养成了依赖教师的不良习惯,在学习上表现得十分被动。为了构建高效的英语课堂,教师应当将学生的主观能动性充分调动起来,使其创造性思维得到充分发挥,真正参与到课堂上。1.利用导学案引导学生预习,促使学生能动性的发挥在实际生活中,很多高中生在英语课堂上存在跟不上教师脚步的问题,对于教师所讲的知识,不能及时消化、吸收,在课堂上十分的被动,学习效率低,整个课堂教学效果也受到影响。为了解决这一问题,构建
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“汤代表一有空就往我们这跑,跟我们聊天,听我们唠叨。”提起龙岩市新罗区人大代表汤鑫,新罗区中城街道西宫巷的居民无不纷纷竖起大拇指,“对我们的诉求他都耐心倾听,尽力帮助协调解决,让我们真切地感受到,人大代表一点也不神秘不遥远,人大代表就在身边。”近年来,中城街道人大工委大力推进“一办一站多点式”网格化履职平台建设,加强人大代表与群众的密切联系。在联系接待群众工作中,汤鑫变“被动等待”为“主动上门”,一有空就往社区联系站、街头巷尾联系点和居民家跑,倾听居民的心声。
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