一、当前通货膨胀的主要原因 1、直接原因——固定资产投资及消费支出膨胀 过量的货币流通引起通货膨胀。过量流通的货币来源主要有两方面:一是投资支出膨胀;二是消费支出膨
数学课程标准指出，数学教学必须向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、思想与方法，获得丰富的数学活动经验。
国务院房改办官员日前在接受《工人日报》专访时透露说,一项旨在取消单位福利分房、改变住房补贴发放方式的“投资变工资”方案有望近期出台.据称,上海、广州、山东、陕西等
改革开放以后，人们越来越认识到信息的重要价值。而对于职业中学这样一个学习群体，语言的理解能力和表达能力更直接关系着学生的就业能力。本文分析了职中语文课堂中的听说训练
学生审美意识的培养，是语文教学中不可或缺的内容之一。语文教学过程本身就是一种审美过程。在教学活动中应采用恰当的方法，创设审美氛围，培养学生的审美意识。
按照国家统计局《关于统计部门认真贯彻中央关于在公民中开展统计法制宣传教育第二个五年规划的实施意见》的总体安排,结合我省实际情况,制定和下发了《黑龙江省统计“二五”
高效课堂给了学生一个自己的舞台，让学生展示自信和魅力。高效课堂一切为了学生的发展，让学生成为课堂的主人，而培养学生的问题意识刻不容缓。 高效课堂情境创设问题意识所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。思维的这种问题性心理品质，称为问题意识。 一、在情境中
[摘要] 说课是解决当前职业学校教学方法陈旧、方式单一等弊病的有效手段。目前,职业学校一部分财会教师的说课还仅仅停留在泛泛地说“四大步”状态,缺少理论升华,缺少主次分明,缺少融会贯通。作为精彩的说课,离不开教育科学理论的学习,离不开精心投入的课堂教学实践,离不开具有独到见解的学术论文的撰写,更离不开对市场经济财会活动的涉猎。本文以《支票结算》说课为例,谈谈如何注重以上四者的巧妙结合,提高说课质量。
“化归”是中学数学中重要的也是常用的一种数学思想。化归指的是转化与归结，即在解决数学问题的过程中，对问题进行变形转化，把待解决的问题归结为某个已解决或较容易解决的问题。本文结合实例谈谈如何运用化归思想确定向量模的最值。
学习是一次艰苦的跋涉，每个人都希望自己能在学习成绩上高人一筹。但是往往事与愿违，这是为什么呢？在谢睿勋看来，主要是学习方法出了问题。近日，记者采访了沈阳市第二中学高三毕业