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医学双语教学是当今国内高等医学院校教学改革的重要内容,对培养国际化、高素质的医学人才发挥着重要的作用。渗透式双语教学法是目前国内高校普遍使用的一种行之有效的双语教学方法。文章主要以大理大学医学检验技术专业为研究对象,从教学模式的确立、教材的选择、师资的培养、多媒体的应用、教学方法的运用和考试模式的建立等方面探索渗透式双语教学法在临床分子生物学检验课程教学中的实践及应用,以寻求提高渗透式双语教学质量和效果的有效措施。