激活化学课堂教学中的探究艺术

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《义务教育化学课程标准》强调:“通过以化学实验为主的多种教学活动,使学生体验科学研究的过程,激发学生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力,逐步树立科学态度,形成终身学习的愿望和能力。”这种探究性的教学模式,不仅有利于克服当前化学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲和进取精神,更有利于培养学生的创新精神和实践能力。对此,我在教学实践中进 “Compulsory Education Chemistry Curriculum Standard” emphasizes: “Through a variety of teaching activities based on chemical experiments, students can experience the process of scientific research, stimulate students' interest in chemistry, strengthen the awareness of scientific inquiry and promote the transformation of learning styles, Cultivate students' innovative spirit and practical ability, and gradually establish a scientific attitude, the desire and ability to form lifelong learning. ”This inquiry teaching mode not only helps to overcome the shortcomings of paying attention to teachers' imparting and neglecting students' development in current chemistry teaching, It is conducive to mobilizing the enthusiasm of students to stimulate students 'curiosity and enterprising spirit, and more conducive to cultivating students' innovative spirit and practical ability. In this regard, I entered the teaching practice
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