论文部分内容阅读
一、基本说明rn1、教学内容所属模块:高中化学必修2rn2、年级:高一年级rn3、所用教材出版单位:人民教育出版社rn4、所属章节:第二章第三节(第二课时)rn二、教学设计rn1、教学目标rn(一)知识与技能rn(1)了解影响化学反应速率的因素.
探究影响化学反应速率的因素
【摘 要】
：
一、基本说明rn1、教学内容所属模块:高中化学必修2rn2、年级:高一年级rn3、所用教材出版单位:人民教育出版社rn4、所属章节:第二章第三节(第二课时)rn二、教学设计rn1、教学
【机 构】
：
洪都中学,江西 南昌,330024
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年51期
其他文献
【摘要】本文主要分析了高中语文选修课与必修课两者间的一些相同点与不同点，并通过比较，针对两者之间存在的差异，提出关于高中语文选修课的一些教学观点和建设性教学策略，并将这些有效策略落实并体现在“诗歌与散文”系列的实际教学过程中。 【关键词】高中语文 选修课 诗歌与散文 教学策略 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0139-02 在高中
一、养老保险基金财务管理 ;风险防控有效思考rn在社会经济水平的不间断提升过程中,我国的社会保障机制在随之完善,且保险基金机制和之前比较得到一定的改变成效, 然而目前养
【摘要】数学教学就应当是学生积极地进行数学实践活动的过程，要体会数学的使用价值及学数学的无穷乐趣。教学中要促进儿童全面发展，运用各种方法让数学课价值无限。 【关键词】小学数学课 价值无限 策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0145-02 数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。在探索中激起兴趣，培养学生
【摘要】高中物理是高中理科基础科目之一，知识面广，学习难度大，本文是从以下四个方面加以阐述的：提纲挈领抓预习；全神贯注抓听讲；有针对性地抓复习；掌握技巧做习题。 【关键词】高中 物理 学习 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0110-01 物理，是所有学科中最难学习的，笔者曾经因为这一学科而想退学，几经努力，在学科老师的耐心指导、自
【中图分类号】G623.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0118-02 《初中历史课程标准》认为：初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。 作为一名初中的历史教师，在历史课堂教学中，经过自我反思，教师是活动的主导，学生是认识的主体。教师应从历史教学的规律出发，正确地、有创见地指导学生掌握历史
【摘要】科技背景类生物学的试题与常规的“生物知识型”试题相比，情景分析类试题有其自身的特点，考生只要把握住这类试题的特点，找出这类试题的课本知识点，并归纳出常见试题类型的解题策略，解决这类问题就会游刃有余。 【关键词】情景分析 特点 策略 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0136-01 一、情景分析类试题的特点 1.高起点、低