【摘 要】
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21世纪是一个科技迅猛发展的时代,阅读是人们获取信息、处理信息、分析和解决问题的最主要途径.要想赶上信息时代的步伐,适应社会发展的潮流,学校教育必须重视培养学生主动获
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21世纪是一个科技迅猛发展的时代,阅读是人们获取信息、处理信息、分析和解决问题的最主要途径.要想赶上信息时代的步伐,适应社会发展的潮流,学校教育必须重视培养学生主动获取和处理知识与信息的能力.英语,作为现行必修课程中唯一的第二语言,无论是在学生应试方面,还是在学生的终身教育方面都起着重要的作用.本文通过对影响高中生英语阅读能力自我提高因素的分析,提出了有针对性的提高策略.
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