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课堂因“选择”更精彩——综合实践活动课中促进学生个性化学习方法例谈
课堂因“选择”更精彩——综合实践活动课中促进学生个性化学习方法例谈
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxr349150
【摘 要】
:
教师的教与学生的学是教育中必然会发生关系的两端,教学得法与学得有效直接相关,要达成预设的目标,需要教师的引领与组织.而要让教师的引领落到学生内心的深处,触动学生,促进
【作 者】
:
章味珍
【机 构】
:
衢州市柯城区大成小学,浙江衢州
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
选择
尊重
以生为本
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教师的教与学生的学是教育中必然会发生关系的两端,教学得法与学得有效直接相关,要达成预设的目标,需要教师的引领与组织.而要让教师的引领落到学生内心的深处,触动学生,促进学生的发展,方法很重要.植入“选择”,是教育智慧的体现,或可一试.
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