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该文探讨了多媒体网络学习环境下大学英语教师角色的变化。教师不再只是传统的知识传授者,而承担了教学组织、管理和引导者,信息提供者,学习策略指导者,合作者、答疑者及监督与评估者的责任。
多媒体网络学习环境下大学英语教师的角色定位
【摘 要】
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该文探讨了多媒体网络学习环境下大学英语教师角色的变化。教师不再只是传统的知识传授者,而承担了教学组织、管理和引导者,信息提供者,学习策略指导者,合作者、答疑者及监督
【机 构】
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贵州师范大学大学外语教学部
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年11X期
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