充分运用语言艺术 烘托课堂氛围 激发学生主动参与教学过程

来源 :医学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WarmAir1982
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本文从选用民间或社会通俗语言、应用语言典故和使用简单的比方语言三个方面,列举例证,讨论了充分运用语言艺术在活跃烘托课堂氛围、激发学生主动参与教学过程、提高教学质量、加强医患沟通方面的积极作用。
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