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1989年5月,全美数学教师协会出版发行了《中小学数学课程与评估标准》一书。本刊上一期介绍的内容是:教育改革的必要性与其目标;各个学段的教学改革要求。本期和下期介绍的是:各个学段的课程标准,说明该学段在学习上应达到的要求,并对教学方法提出建议。虽然美国与我国的国情不很相同,但从美国所设想的中小学数学课程的梗概中,可获得一些启迪。