【摘 要】
:
当代中国社会吁求崇尚马克思主义深切认识现实、明识现实之为自然条件、社会矛盾、人思观念多因作用下的文化观念,其自体携带着正能量与负能量.现实与理论结合的意涵,吁求人
【基金项目】
:
国家社会科学基金项目"中华优秀文化传统教育问题与中国家学研究"(10BZX014),项目负责人:陆建猷.
论文部分内容阅读
当代中国社会吁求崇尚马克思主义深切认识现实、明识现实之为自然条件、社会矛盾、人思观念多因作用下的文化观念,其自体携带着正能量与负能量.现实与理论结合的意涵,吁求人们正视理论导向实践与批判现实的双面功能,批评而又建设地促进现实自觉,承认本质包涵必然性存在与随时空运动扬弃法则而丧失其存在必然性的事实.回溯传统理论对于现实存在的顺从态度,反观马克思批判与改造现实的思想理论,发扬马克思的批判精神以促使现实自觉,是我们学习马克思恩格斯甄别德国社会传统而批判现实观念的精神,建树襟怀迁化流变而非一成不变的现实观、批评现
其他文献
投资项目风险管理的在于让投资建设项目各方清楚地认识到风险的种类、大小及处理措施.投资项目保险和担保属于投资项目保障体系的范畴,是项目合同履约风险管理的有效手段.通
本文指出了如下三点:1.把"三个代表"的思想贯彻到社会发展基本动力的教学中;2.把"代表中国先进文化发展的前进方向"贯彻到社会意识形态的教育学中;3.把代表中国最广大人民的
在麦克道尔的心灵哲学中,“动物是否具有感觉经验”的问题与他的经验论关系密切。作为切入点,通过分析麦克道尔对“感觉经验”的自然主义构想以及国内外一些学者对其理论的批判
认识过程中的科学认知和价值评价是相统一的,实践标准、生产力标准和"三个有利于"标准是统一的,科学认识知和价值评价在不同的历史阶段的表现形式,此三个标准是一脉相承的.
随着社会发展,高等教育过程中会有各种各样的新事物、新情况、新问题出现在我们的面前,这些东西在我们以前的工作中是没有遇到的,要想解决这些问题,保证在实际的思想政治教育
本文从经济全球化、政治多极化、全球民主化、科技信息化、苏东巨变、中国改革的新形势、发展的新观点和市场经济的新要求等8个方面阐述了新世纪党的建设面临的压力和挑战,从
一、目前会计电算化应用中存在的问题 第一,缺乏对传统手工模式的改造,对会计信息系统设置和调整不够。手工模式下的突出弱点是管理效率低下、信息不能及时处理和反馈、处理流
职业发展进程中从业者职业能力标准历经了阶段性变化:从基于躯体技能的职业能力标准到注重心智技能的职业能力标准,再到当代体脑合一的职业能力标准。尽管每一阶段有其独特的评
本文从当代大学生特点、学校实际情况、学分制改革等方面分析了当前我国高校学生管理实行导生制的必要性,并结合实际工作阐述了导生的培养管理、导生的考评奖励机制等问题,并
成人教育作为教育大系统的一个组成部分,有着其自身独特的规律性,伴随着高等教育的全面发展,也需要跟上时代步伐,全方位,多层次,探索适合本地区本学校特点的发展之路,其中学