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培养跨文化交际能力是大学英语课程教学的重要目标,作为大学英语课程教学思想重要载体的教材势必显现和蕴含丰富、多元的文化因素。挖掘梳理、提炼拓展教材中的文化素材有助于拓展大学英语课程跨文化交际教学实践的深度,提高大学英语课程跨文化交际能力培养的效度。
教材在大学英语课程跨文化交际教学中的应用研究——以《全新版大学英语》(第二版)为例
【摘 要】
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培养跨文化交际能力是大学英语课程教学的重要目标,作为大学英语课程教学思想重要载体的教材势必显现和蕴含丰富、多元的文化因素。挖掘梳理、提炼拓展教材中的文化素材有助
【机 构】
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苏州大学外国语学院
【出 处】
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江西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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