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初中道德与法治课具有重要的人文性特征,道德与法治课教师需要传授给学生必要的人文知识,提升学生的思想道德修养和科学文化修养。提问是重要的教学手段,在推进课程方面有不可取代的作用。探讨了提升初中道德与法治课程提问有效性的策略,希望能为相关人士提供一些参考。
优化提问,构建道德与法治高效课堂
【摘 要】
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初中道德与法治课具有重要的人文性特征,道德与法治课教师需要传授给学生必要的人文知识,提升学生的思想道德修养和科学文化修养。提问是重要的教学手段,在推进课程方面有不
【机 构】
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甘肃省会宁县草滩初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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