陶行知校长学的七个命题探析

来源 :南京师大学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:X446873887
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知是中国现代教育史上著名的教育思想家和教育实践家,曾做过多所学校的校长。他不仅有丰富的办学管校经验,而且针对校长工作发表了很多真知灼见,形成了较为成熟的具有中国特色的校长学体系。
其他文献
[教学片断]教师逐渐出示一组练习题:1.一个正方体的体积是1000立方分米,把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少立方分米?(如下图所示)
【设计理念】生命教育是指通过进行生命相关知识的讲授和活动,引导学生充分了解自己,挖掘自身的积极力量,学会从积极的角度看待事件、解决问题,并最终自我实现;同时引导学生
在实验室变温条件下饲养禾谷缢管蚜,用解剖镜观察9个鉴别特征,发现腹管长度在各龄间有显著差异,且非常稳定,各龄间仅有极小的重叠。1986~1987年以腹管长度对田间稠李和玉米上
“儒商”和“新儒商”是推崇儒家文化思想,追求儒文化理想人格和人生境界.亦儒亦商的华人企业家群体.新时期.研究儒商现象,宣扬儒商理念,挖掘其文化价值意义重大。