【摘 要】
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新课程改革强调探究式学习,并在教材中设计了大量的探究活动,这说明了探究式学习是一种重要的学习方法。新课程标准和新教材突出了对学生素质的全面培养.突出了教学的个性化、多
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新课程改革强调探究式学习,并在教材中设计了大量的探究活动,这说明了探究式学习是一种重要的学习方法。新课程标准和新教材突出了对学生素质的全面培养.突出了教学的个性化、多样化、综合化.探究式教学已成为科学教育的主流。所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。
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摘 要:和谐表现为各方面的因素得到协调、均衡,使社会各层关系共同处于基本融合状态。就教育系统来说,和谐更多体现的是一种教育生态上的平衡。根据我国教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》的文件精神,在查阅大量文献的基础上,采用专家访谈、行为观察等方法得出高职院校体育课教学中渗透人文素质教育,对提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质等方面具有重大意义。 关键词:和谐校园 高职院校
西平县高级中学座落于县城东郊,占地面积102亩,建筑面积27800平方米。交通便利,环境优美,高楼林立,绿草茵茵,是一所教学设备齐全,师资力量雄厚的重点高中。西平高中始建于195
2000年11月1日正式开始的第五次全国人口普查登记工作,目前入户登记已告结束。这是一次世纪之交的重大的国情国力调查,目的是为了科学地制定国民经济和社会发展战略与规划,制
一、我国风险投资存在的问题1.风险投资的融资渠道狭窄,资金匮乏高科技企业具有高投资的特性,为了保证风险投资这种大规模的融资需求,必须有多元化的融资渠道。只有多元化的
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转变后进生的方法多种多样,要做好后进生的转化工作。只有采取恰当的方法,才能取到事半功倍的效果。这里我就结合自己工作体会介绍几种对后进生进行转化的方法。
“九五”时期,是我国社会主义市场经济体制基本确立时期,国民经济保持了快速稳步的发展。我省城市的各级政府,围绕国家的总体方针,也适时地采取了一系列扩大内需的方针政策,
摘 要:学生活动,是逐步由感性认识上升到理性认识的过程,所以把理论和实践结合起来,建立牢固的概念,形成和发展了观察力和实际操作能力。活动课能化难为易,成为提高学习技巧的良好铺垫。由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式已不适应现代教育发展的需要,在原有的教学模式下,不少学生学习兴趣降低,分数逐渐下降,思维能力停滞不前。多一些活动课可以培养学生的主动性,创造性,让学生快乐学习。