[关键词]依法治校 和谐校园构建 法制宣传教育
　　
　　“构建和谐校园”是“构建和谐社会”的重要组成部分，是“构建和谐社会”的基础性工程。抓好校园的法制宣传教育，是民主法制建设的基础性工作，他关系到国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，和谐社会的建设。因此，我们要大力推进法治宣传教育，构建和谐校园。
　　
　　一、依法治校的概念
　　
　　依法治校，从学校管理学的角度而言，是指学校管理者对学校各项事务进行依法管理。所谓“依”，是指把法律作为管理学校的依据和最高权威之意，即作为管理者，要体现一种法治精神。所谓“治”，是指管理，而非管制，是管理和服务的统一，不是消极地运用法律来管治学校，而是指在学校管理中能动地开展依法育人，依法管理。
　　
　　二、依法治校的内容
　　
　　主要是在教育、管理和服务等方面实行依法管理。这项任务可以在校长的宏观管理下将其具体化，如在教学方面，应按《教师法》、《高等教育法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻教学大纲要求，制定教学计划，完成教学任务；在管理方面，应贯彻执行《教师法》、《治安处罚条例》、《未成年人保护法》保护教师和学生的合法权益；在服务方面，后勤等教辅序列应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务，如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》安排伙食、合理收费，等等。
　　
　　三、如何推进依法治校
　　
　　1.统一认识，加强领导。学校管理者应当树立依法治校的观念。他们要树立明确的法治观念，认清依法治校的必要性和迫切性。一是强化学习，认识到位。组织学校全体教职员工认真学习党的十七大精神，使大家深刻认识到法制教育是全校师生员工思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治校、依法教育和管理的一项战略任务和基础性工程；二是健全组织，责任到位。为了使学校的法制教育工作真正落到实处，学校要建立以法制教育为导向，学校各处室、各院系、各年级为主体，政治辅导员及教师为骨干的法制教育工作机构。学校要把法制教育纳入部门目标管理，明确责任，落实到人，从而在全校形成纵向到底、横向到边的法制教育组织网络。加强法制学习，增强法制意识。
　　2.规范管理，稳步推进。一是明确工作目标。对教职员工的法制宣传教育要抓住重点对象、重点事件、重点文件。做到“三性”即现实性、多样性、渗透性。二是强化管理。学校各职能部门要依照分工各司其职，各负其责，把依法治校落到实处。
　　3.要加强教育法制的宣传力度。广大师生员工知法懂法，是依法治校的前提。为此，学校应当把教育法制的学习与宣传纳入工作职责范围。一是学校注重抓好教职员工尤其是学生的普法教育，使与教学工作、学生生活相关的法律法规得到广泛普及；二是学校法制教育要逐步走上制度化、规范化轨道，建立法制教育的长效机制；三是学校注重把法治教育和思想道德建设相结合。在加强法治教育的同时，开展爱国主义教育、国防教育、革命传统教育、通过形式多样、内容丰富的社会实践活动，使社会主义荣辱观深入到广大师生的心中。
　　
　　（作者单位：河北邯郸市第二财经学校）